ЦОС

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» участвует в реализации проекта «Цифровая образовательная среда», который является частью национального проекта «Образование» (инициативы, направленной на обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, и на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций).

Федеральный проект «Цифровая образовательная среда»

Задача проекта:

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Главные цифры проекта (к 2024 году):

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды по всей стране, внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации для как минимум 500 тысяч детей, обеспечение 100% образовательных организаций в городах Интернетом со скоростью соединения не менее 100 Мб/с, в сельской местности – 50 Мб/с, создание сети центров цифрового образования, охватывающей в год не менее 136 тысяч детей.

Под «Цифровой образовательной средой» понимается единая информационная система, объединяющая всех участников образовательного процесса — учеников, учителей, родителей и администрацию школы. Система включает в себя:

1. Информационные образовательные ресурсы.
2. Технологические средства: компьютеры, средства связи (смартфоны, планшеты), иное информационно-коммуникационное оборудование.
3. Систему педагогических технологий.  

 При помощи ЦОС улучшится качество образования, так как педагоги смогут эффективнее повышать квалификацию, а в школах появится необходимая инфраструктура для совершенствования учебного процесса.

ПАСПОРТ регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

Цифровая образовательная среда МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»  имеет набор ИКТ-инструментов, использование которых носит системный порядок и удовлетворяет требованиям ФГОС к формированию условий реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, способствует достижению обучающимися планируемых личностных, метапредметных, предметных результатов обучения.

Перед педагогами школы стоит задача использования в своей работе инновационных технологий, ИКТ.

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» открыла  свои двери всем современным образовательным ресурсам и педагогическим технологиям,  тем самым дала  возможность нашим ученикам получить то образование, которое они сами для себя  выбрали.

В  рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» было приобретено, установлено и функционирует следующее оборудование:

— ноутбук учителя — 2 шт.

— ноутбук ученика — 30 шт.

— ноутбук управленческого персонала — 6 шт.

— интерактивная панель — 2 шт.

— МФУ — 1 шт.

Оборудование, полученное школой в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» используется в образовательной деятельности в полном объёме. ЦОС МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» обеспечивает возможность осуществления в электронной (цифровой) форме следующих видов деятельности: 

• планирование образовательного процесса;

• размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов;

• фиксация хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы;

• взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе дистанционно посредством сети Интернет;

• использование данных, формируемых в ходе образовательного процесса, для решения задач управления образовательной деятельностью;

• контроль доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся);

• осуществление взаимодействия образовательного учреждения с органами, отвечающими за управление в сфере образования, и с другими образовательными учреждениями, организациями.

Педагоги школы осваивают и внедряют в свою деятельность различные дистанционные образовательные ресурсы, используют материалы дистанционных образовательных платформ. На базе ОГБУ ДПО КИРО прошли курсы повышения квалификации по программе ДПО «Современные технологии электронного обучения» 5 педагогов.

В 2020-2021 учебном году педагоги школы принимали участие в конкурсах муниципального и регионального уровней, а также выступали с докладами на региональном уровне с использованием ЦОС.

Во время дистанционного режима обучения занятия с обучающимися проводились с использованием интерактивных панелей (физика, информатика) и ноутбуков по другим предметам.

Ноутбуки школьники активно используют на уроках информатики и во время дополнительных занятий.

Интерактивные панели активно используются при проведении занятий дополнительного образования, внеурочной деятельностью и внеклассных мероприятий для обучающихся школы. С помощью оборудования были проведены методические недели школьных методических объединений учителей-предметников, предметные семинары учителей города, семинары-практикумы по воспитательной работе. Ноутбуки используются учениками  при проведении олимпиад различного уровня, а также при проведении научно-практической конференции «Шаг в будущее».

Ноутбуки учителей и учеников,  интерактивная панель обеспечили организацию взаимодействия педагогов школы с обучающимся, находящимися на домашнем  обучении (уроки, консультации, аттестация обучающихся). При проведение ГВЭ на дому широко использовались возможности ЦОС.

МФУ активно используется в работе администрации.

Благодаря применению цифровых технологий повысилась познавательная мотивация школьников. Применение игровых обучающих образовательных платформ стало доступнее. Индивидуализация, персонализации образования, развитие образовательного и личностного потенциала каждого учащегося, повышение эффективности учебного процесса для каждого ученика стали реальностью.